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    Bem-Vindos ao novo site da ESPA. Por razões de atualização da plataforma Joomla - que serve de suporte ao nosso portal informativo- resolvemos também mudar de visual, adquirindo e configurando um novo template. No botão "arco-íris" (no canto superior esquerdo da página principal) pode configurar o sítio a seu gosto, nomeadamente em termos de cores e fundos. Dê liberdade à sua imaginação e evite a monotonia do "déja vu". Sinta-se mais informado e mais feliz ao visitar o novo portal da ESPA (Escola de Sucesso, Participativa e Abrangente).

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ESPA - Sede do AEPA

Entrada principal do edifício escolar após o Programa de Modernização das Escolas destinado ao ensino secundário. A segunda inauguração ocorreu no dia 14 de novembro de 2009, com a presença do primeiro ministro José Sócrates e da então ministra da educação Isabel Alçada. ESPA - Escola de Sucesso, Participativa e Abrangente....


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RBE

O Programa Rede de Bibliotecas Escolares (PRBE) foi lançado em 1996, pelos Ministérios da Educação e da Cultura, com o objetivo de instalar e desenvolver bibliotecas em escolas públicas de todos os níveis de ensino, disponibilizando aos utilizadores os recursos necessários à leitura, ao acesso, uso e produção da informação ...


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Carlos Paredes

Escola Básica 2/3 Carlos Paredes Rua Marechal Craveiro Lopes 2620-136 PÓVOA DE SANTO ADRIÃO Telefone: 219375820 Sede do anterior Agrupamento de Escolas da Póvoa de Santo Adrião


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JI 1º Ciclo

Como unidade organizacional, o Agrupamento de Escolas Pedro Alexandrino (AEPA) integra também escolas JI 1º Ciclo: EB Barbosa du Bocage, EB Olival Basto e EB da Quinta de São José.


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Mérito

Todos os anos, em cerimónia pública, são entregues os prémios/diplomas relativos aos Quadros de Valor e Excelência que se destinam a tornar patente o reconhecimento de aptidões e atitudes dos alunos nos domínios cultural, pessoal, social ou desportivo.


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Desporto Escolar

Enquanto parte integrante do Projeto Educativo e do Plano Anual de Atividades dos estabelecimentos de educação, o Desporto Escolar deve estar ao serviço da missão da escola pública.


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PAA

O Plano Anual de Atividades (PAA) pretende, em função do Projeto Educativo de escola, definir os objetivos, as formas de organização e de programação de atividades, procedendo à identificação dos recursos necessários à sua execução (Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho).


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BIBLIOTECA ESCOLAR

RBEDivulgam-se os documentos estruturantes da Biblioteca Escolar relativos a: Diretrizes da IFLA/UNESCOManifesto Biblioteca Escolar; Política Documental e Modelo de Autoavaliação da Biblioteca Escolar.

Regulamento Interno

Alterações RIAs alterações ao Regulamento Interno propostas pela comunidade escolar e analisadas em reuniões de Conselho Pedagógico de dia 9 e 30 de outubro de 2012, decorrem da publicação da Lei 51/2012 de 5 de setembro, Estatuto do Aluno e Ética Escolar.

Encaminhamento Alunos

Apresenta-se o Organograma dos Serviços disponibilizados para o "encaminhamento dos alunos", designadamente: SPO, API, GAP, SEI, Ensino Especial e ESPAJovem.

 

Projeto ComunicAR-TE

O "ComunicAR-TE" visa encontrar novas soluções para agilizar a circulação da informação e/ou comunicação no contexto da nossa escola. Este projeto contempla, desde já: a colocação de dois quadros informativos (um no átrio de entrada e outro na sala de professores); a atualização e reformulação das páginas web da escola (Joomla e Moodle); a criação de emails institucionais alojados no Google Apps e de MailingList renovada e, ainda, a contratação do serviço de SMS por telemóvel.

PROTEÇÃO DE DADOS

POLÍTICA DE PRIVACIDADE - Os titulares dos dados pessoais, em poder deste Agrupamento de Escolas, têm direito, mediante pedido, ao seu acesso, podendo corrigi-los, cancelá-los ou opor-se ao seu processamento, de acordo com o Regulamento (UE) 2016/679, em vigor desde 25 de maio de 2018.

Email de contacto:

Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Bem-Vindo ao Bem-VindoSítio oficial do Agrupamento de Escolas Pedro Alexandrino - Póvoa de Santo Adrião, sito na Póvoa de Santo Adrião, concelho de Odivelas. O documento legal que dá vida à escola sede (Escola Secundária de Pedro Alexandrino) surge em 1986. Trata-se da Portaria nº 791/86, de 31 de Dezembro, que a designa por Escola Secundária nº 2 da Póvoa de Santo Adrião. Nesta portaria, é estabelecido o início da actividade em 1 de Outubro de 1987. Contudo, a construção do edifício ultrapassaria o prazo previsto, iniciando-se o ano escolar em Loures, na Escola Preparatória Carolina de Michaëlis que, havia tempo, se encontrava desactivada. Sob proposta da Junta de Freguesia da Póvoa de Santo Adrião, o nome acabou por ser alterado para Escola Secundária de Pedro Alexandrino através da Portaria nº 588/87 de 9 de Julho. A escolha do nome deste pintor - Pedro Alexandrino de Carvalho - como patrono da escola está relacionada com o facto de o artista ter sido proprietário de uma quinta situada na freguesia que é hoje a Póvoa de Santo Adrião.

Patrono

Pedro Alexandrino de Carvalho, nascido em 1729, veio a falecer em 1810, após vida de intenso e variado labor artístico. Influenciado pelos mestres portugueses da primeira metade do século XVIII, concebe a sua obra dentro do estilo Barroco italiano, sobretudo no da escola romana. Contudo, a partir do último quartel do século XVIII, os ventos de mudança que sopram por essa Europa fora influenciam a sua pintura, refletindo a sua obra os elegantes e graciosos traços do estilo Rococó francês. Pedro Alexandrino torna-se um dos melhores representantes deste estilo, no Portugal de então.

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Escola do FuturoA Escola Secundária Pedro Alexandrino apresenta-se como uma das escolas modernizadas pela empresa Parque Escolar. A "segunda" inauguração da ESPA ocorreu no dia 14 de novembro de 2009.

Veja os diferentes os diferentes símbolos da ESPA ao longo da sua história.

Veja o gif animado alusivo ao projeto de modernização.

Agrupamento de Escolas Pedro Alexandrino - Póvoa de Santo Adrião

(Portaria nº 30/2014, de 5 de fevereiro)

 

Escola Secundária Pedro Alexandrino (escola sede)

Escola Básica Carlos Paredes

Escola Básica de Olival Basto

Escola Básica da Quinta de São José

Escola Básica Barbosa du Bocage

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Nos termos do despacho de 20/08/20, e de acordo com o disposto no Decreto_lei nº 132/2012, de 27 de junho, procede-se à publicitação da lista de admitidos e não admitidos, por ordem alfabética, relativa ao procedimento concursal para a contratação de 1 posto de trabalho (18h) para as funções correspondentes à categoria de Técnico Especializado, Psicólogo, deste Agrupamento, na modalidade de Relação Jurídica de Emprego Público Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo, Anual.

Anexos:
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De acordo com os nºs 4 e 5 do artº 39º do Decreto – Lei nº 132/2012 de 27 de Junho, avisam-se todos os interessados de que se encontra na aplicação https://sigrhe.dgae.mec.pt/ , até 23-10-2020, aberto concurso, para a admissão de 3 docentes do Grupo Recrutamento 220.

Anexos:
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De acordo com os nºs 4 e 5 do artº 39º do Decreto – Lei nº 132/2012 de 27 de Junho, avisam-se todos os interessados de que se encontra na aplicação https://sigrhe.dgae.mec.pt/ , até 23-10-2020, aberto concurso, para a admissão de 3 docentes do Grupo Recrutamento 330.

Anexos:
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Dá-se conhecimento de Informação divulgada à Comunicação Social pelo Gabinete do Senhor Ministro da Educação.

O Ministério da Educação, em parceria com a RTP, relança o #EstudoEmCasa 2020/2021, após o reconhecimento generalizado da mais-valia e do impacto deste recurso.

No último trimestre do ano letivo anterior, este recurso demonstrou ser fundamental no acompanhamento das atividades dos alunos, numa altura muito específica de confinamento, tendo sido igualmente um recurso utilizado além-fronteiras e seguido por um conjunto diverso de pessoas fora da idade escolar.

A universalidade do acesso ao #EstudoEmCasa, atendendo à disponibilização dos conteúdos na RTP Memória, em sinal aberto através da Televisão Digital Terrestre, permitiu que, mesmo os alunos mais isolados pudessem aceder a estes conteúdos educativos absolutamente relevantes no desenvolvimento das suas aprendizagens, em qualquer parte do território nacional. Esta via foi complementada pela disponibilização dos conteúdos através da RTP Play e através da página eletrónica da Direção-Geral da Educação - https://estudoemcasa.dge.mec.pt/ (na qual é possível encontrar todos os conteúdos utilizados pelos professores), bem com através da APP #EstudoEmCasa. 

Esta ferramenta educativa tem como objetivo ser um complemento à escola, atendendo à retoma do sempre desejável ensino presencial. O #EstudoEmCasa 2020/2021 é, por isso, uma ferramenta à disposição dos docentes (no trabalho presencial ou a distância que desenvolvem), um apoio para os alunos que estiverem em casa, e/ou um “companheiro de estudo”.

A segunda temporada do #EstudoEmCasa

O #EstudoEmCasa 2020/2021 apresenta algumas novidades relativamente ao anterior modelo.

Foram criadas uma equipa de coordenação e uma equipa específica para o seu desenvolvimento, composta por cerca de quatro dezenas de professores e quatro intérpretes de Língua Gestual Portuguesa. 

Esta nova fase terá uma incidência particular no Ensino Básico, iniciando-se no dia 19 de outubro, por forma a acompanhar o calendário escolar definido pelo Ministério da Educação (durante as cinco semanas dedicadas especificamente à recuperação de aprendizagem, também a RTP Memória repôs blocos pedagógicos temáticos do ano anterior). 

Os conteúdos diários têm tempo limitado, em blocos de cerca de 30 minutos, num total de 75 blocos semanais, cumprindo-se a maior parte das componentes curriculares, organizadas disciplinar e interdisciplinarmente. 

Estas transmissões vão ocupar a grelha da RTP Memória, das 9h às 16h30, com conteúdos que fazem parte das Aprendizagens Essenciais. Tal como no ano passado, os blocos da manhã são dedicados aos 1º e 2º ciclos e os da tarde ao 3º ciclo, fazendo por norma a disciplina de Português Língua não Materna a transição entre os dois turnos (grelha em anexo).

Legado para o futuro 

Porque já não se trata de um recurso concebido numa situação de premência, a Direção-Geral da Educação concebeu os novos recursos de forma ainda mais estruturada e que constituirá, além do mais, um dos mais ricos, completos e transversais produtos pedagógicas produzidos nos últimos anos. 

De notar a importante autonomização do 1.º e do 2.º anos, que decorre da necessidade de adequação às especificidades deste início de ciclo, marcado pela aquisição da escrita e da leitura, fator que condiciona inevitavelmente a metodologia a adotar, sendo evidente no 1.º ano a preponderância do domínio da oralidade, por exemplo, em atividades de compreensão, como forma de preparação para futuras atividades de compreensão da escrita. A introdução do novo bloco de “Orientação para Trabalho Autónomo” provém da consciência da necessidade de desenvolver nos alunos formas de autorregulação e de aprofundamento das aprendizagens, indo desta forma ao encontro da progressiva evolução da área de competências de “Desenvolvimento pessoal e autonomia”, preconizada no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

O #EstudoEmCasa para lá da televisão

O #EstudoEmCasa 2020/2021 para o Ensino Básico vai ser transmitido na RTP Memória, nos seguintes canais:

• TDT – posição 7

• MEO – posição 100

• NOS – posição 19

• Vodafone – posição 17

• Nowo – posição 13

Ficará igualmente disponível em:

• https://www.rtp.pt/estudoemcasa (emissão de cada dia on demand e módulos individualizados);

• https://estudoemcasa.dge.mec.pt/ (onde estão alojados os conteúdos que os professores utilizam em cada bloco);

• App #EstudoEmCasa.

Alargamento ao secundário 

Como consequência da vontade de acolher todos os alunos neste projeto, o #EstudoEmCasa 2020/2021 contemplará também o alargamento ao Ensino Secundário. Para esta modalidade, foram operacionalizadas algumas alterações ao modelo do Ensino Básico. Apesar de este nível de ensino ter a mesma equipa educativa e o mesmo número de blocos semanais, estes serão organizados em blocos temáticos que podem ser abordados sequencial ou isoladamente, ficando acessíveis na RTP Play e na APP, por forma a serem utilizados como reforço das aprendizagens, especialmente em contexto fora da sala de aula.

Estes conteúdos começarão a ser disponibilizados em novembro. 

O projeto #EstudoEmCasa é uma parceria do Ministério da Educação com a RTP, contando com o apoio das editoras Leya e Porto Editora. 

Lisboa, 18 de outubro de 2020

Anexos:
FicheiroDescrição
Fazer download deste ficheiro (HORARIO_2021_BLUE.pdf)HORARIO_2021_BLUE.pdf 

Portal SigeSistema Integrado de Gestão de Escolas - Portal que permite a todos os membros da comunidade educativa (docentes, assistentes técnicas, assistentes operacionais, alunos e encarregados de educação) aceder remotamente a funcionalidades do sistema de gestão (consulta de movimentos e saldo do cartão, ementas do refeitório e marcação de refeições). Aceda clicando na imagem.

MOODLE ESPA

Trabalho colaborativo.

Plataforma de apoio ao processo de ensino e aprendizagem e de apoio à atividade docente.

O sistema Moodle do Agrupamento de Escolas Pedro Alexandrino encontra-se disponível em http://moodle.espa.edu.pt/

 

 

CENTRO QUALIFICA

Oferta Educativa 2012-2013

Qualificação para adultos

Ensino Básico

Ensino Secundário

                     

Português para Estrangeiros

Eco-Escolas

Eco-EscolasO Eco-Escolas é um Programa Internacional que pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental/EDS.

Acordo ortográfico

Acordo Ortográfico Entrou em vigor em janeiro de 2009. Decorre um período de transição até 2015.

O que muda e o que não muda, para Portugal, com o Novo Acordo Ortográfico?

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 2620 - 182  Póvoa de Santo Adrião

 

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